Um olhar sobre a comunicacao verbal em manuais escolares do 2 Degrees ciclo do Ensino Basico: (Segundo os Programas de Portugues do Ensino Basico, 2009)

O presente trabalho visa o estudo de praticas de comunicacao verbal em manuais de Lingua Portuguesa, adotados para o 5 Degrees ano de escolaridade em varias escolas do ensino basico do distrito de Evora, no ano letivo 2011/2012. Considerando que o objetivo principal do ensino de Lingua Portuguesa consiste no desenvolvimento e aperfeicoamento de competencias comunicativas dos alunos, se e que assim se pode sintetizar a diversidade das aprendizagens essenciais desta disciplina no 2. Degrees ciclo do Ensino Basico, interessa lancar um olhar sobre modalidades de comunicacao verbal mais valorizadas em tais manuais, em conformidade com orientacoes programaticas oficiais. Considerando, por outro lado, que estes normativos curriculares se consubstanciam naqueles que sao tidos pelos instrumentos mais usados em contexto escolar - os manuais escolares -, uns e outros constituem barometro sensivel da educacao linguistica, em geral, e da comunicacao verbal, no caso em apreco. Entende-se serem os manuais escolares, independentemente da sua historicidade, um guiao do processo de ensino e aprendizagem, na medida em constituem o principal recurso pedagogico de professores e alunos, condicionando grande parte das atividades desenvolvidas na sala de aula. Uma vez elaborados a partir de orientacoes programaticas oficiais, determinam a pratica letiva, e ajudam os professores a definir objetivos e a construir planificacoes.