This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Allt manskligt beteende - saval oenskat som ooenskat - har ett syfte eller mal, vare sig vi ar medvetna om det eller inte. Nar vi foerstar vad och varfoer kan vi lattare inse hur vi kan paverka beteendet. Varfoer brakar Pelle i skolan? Varfoer slar sig den utvecklingsstoerde Jonas sig i ansiktet med knytnavarna? Dagligen moeter foeraldrar, larare, personal beteendeproblem hos barn. Varfoer uppkommer problemen och vad kan man goera at dem? Ibland funderar vi aven oever vart eget beteende. Varfoer vagar jag inte saga min mening? Varfoer har jag sa daligt sjalvfoertroende och gar det att goera nagot at det? Ofta saknas viktiga beteenden och nar man foerstar vilka beteenden som fattas i exempelvis sjalvfoertroendet, kan dessa laras och tranas. Genom att analysera beteendet kan vi ta reda pa varfoer vi goer som vi goer. Med hjalp av beteendeanalysen kan vi sedan foersoeka foerandra de faktorer som vidmakthaller beteendet och darmed fa det att upphoera och att aven fa oenskvarda beteenden att ersatta det ooenskade. Den har boken ger en enkel men anda utfoerlig beskrivning av hur man ska ga tillvaga, foer att goera beteendeanalys och hur man sedan kan tillampa den foer att paverka. Boken innehaller praktiska exempel som vavs ihop med teoretiska foerklaringar. Handfasta och praktiska foerslag som kan ge direkta tips i vardagen ges i boken - saval betraffande barns, ungdomars, vuxnas beteenden som det egna beteendet.
