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Las habilidades y destrezas basicas son aquellos movimientos que se llevan a cabo de forma natural y que suponen la estructura cinetica primaria que todo ser humano requiere como soporte de su vida, al margen de que siga o no realizando actividades fisicas de forma metodica. Es, en suma, el repertorio basico de todas las acciones motrices, por muy complejas que sean. La corriente Habilidades y Destrezas proviene de la americana learning motor , (aprendiendo, practicando, lo motor), que trata de dotar al individuo de un gran acervo motor a partir del cual pueda, posteriormente, optimizar al maximo su potencial. Si ninos y ninas las practican eficazmente en los periodos criticos mejoraran su disponibilidad y competencia motriz, sobre todo cuando traten de aprender las habilidades especificas o deportivas. No olvidemos que la iniciacion deportiva supone el comienzo del trabajo con las habilidades especificas, pero para ello debemos basarnos en un trabajo previo de las genericas, basicas y perceptivo-motrices (Gimenez, 2003). Precisamente, las edades propias de la etapa Primaria resultan concluyentes para el desarrollo equitativo y optimo de las areas cognoscitiva, afectiva y motriz de la conducta humana, aunque tambien influyen las oportunidades que les demos para la practica motriz en los tres tiempos peagogicos.
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Las habilidades y destrezas basicas son aquellos movimientos que se llevan a cabo de forma natural y que suponen la estructura cinetica primaria que todo ser humano requiere como soporte de su vida, al margen de que siga o no realizando actividades fisicas de forma metodica. Es, en suma, el repertorio basico de todas las acciones motrices, por muy complejas que sean. La corriente Habilidades y Destrezas proviene de la americana learning motor , (aprendiendo, practicando, lo motor), que trata de dotar al individuo de un gran acervo motor a partir del cual pueda, posteriormente, optimizar al maximo su potencial. Si ninos y ninas las practican eficazmente en los periodos criticos mejoraran su disponibilidad y competencia motriz, sobre todo cuando traten de aprender las habilidades especificas o deportivas. No olvidemos que la iniciacion deportiva supone el comienzo del trabajo con las habilidades especificas, pero para ello debemos basarnos en un trabajo previo de las genericas, basicas y perceptivo-motrices (Gimenez, 2003). Precisamente, las edades propias de la etapa Primaria resultan concluyentes para el desarrollo equitativo y optimo de las areas cognoscitiva, afectiva y motriz de la conducta humana, aunque tambien influyen las oportunidades que les demos para la practica motriz en los tres tiempos peagogicos.