Presentamos una guia eminentemente practica y didactica destinada a aclarar a las personas opositoras como abordar el examen del caso practico en las oposiciones al Cuerpo de Maestros, especialidad de Educacion Fisica. Nuestra amplia experiencia en la preparacion nos avala, asi como la edicion de varios libros sobre temarios LOGSE y LOE, guias para la realizacion de la Programacion Didactica y Unidades Didacticas, manuales sobre la terminologia de los curriculum, etc. El examen practico ha ido sufriendo transformaciones a lo largo de las sucesivas convocatorias: video sobre una sesion que era preciso criticar y proponer alternativas didacticas, test de rendimiento fisico, ejercicio de expresion corporal en funcion de un determinado ritmo, etc. Pero, desde hace unas convocatorias y al menos en Andalucia, se ha consolidado en las oposiciones de Primaria y Secundaria el actual formato consistente en la exposicion de dos situaciones mas o menos habituales que nos podemos encontrar en un CEIP cualquier dia del curso. Quien oposita debe escoger una y darle respuesta en un tiempo dado. Pretendemos con esta publicacion ayudar a quienes aspiran a sacar plaza para orientarlos y encauzarlos en la preparacion de esta fase de la oposicion. Tambien hemos anadido al final una serie de recomendaciones que consideramos imprescindibles conocer antes de abordar la preparacion de esta parte de la oposicion. Nos referimos a que no podemos ponernos a escribir sin orden ni concierto, es preciso conocer nuestra propia capacidad grafomotriz, es decir, el molde o cantidad de contenido que tengo que dominar para despues ser capaz de desarrollar (procesar mentalmente y escribir), durante el tiempo dado para la realizacion del examen practico escrito, evidentemente con buena letra, ortografia y sintaxis, entre otros detalles. Conocer y estudiar mas de lo que somos capaces de escribir en el tiempo que nos dan, es una perdida de tiempo. Tambien es un fracaso no cumplir ese tope de tiempo porque seria una situacion de ventaja para los demas opositores, que nosotros les regalariamos gratuitamente.
