Las acciones artisticas son un proceso de vida imprescindible para el bienestar personal y social. Movilizan los procesos de creacion trazando itinerarios improvisados hacia el descubrimiento, el conocimiento y la apertura. Establecen espacios que acogen la confluencia de formas de ser y estar en el mundo. Conforman una fusion de placeres desde la mas temprana edad, mas alla de la apropiacion de valores esteticos estereotipados.A pesar de los grandes beneficios que el arte puede aportar al ambito educativo, su presencia en los curriculos de todos los niveles docentes: Infantil, Primaria, Secundaria es deficitaria. Ademas, en los planes de estudios universitarios como los Grados de Maestro de Infantil y de Primaria, Educacion Social, Pedagogia, etc., donde futuros profesionales pueden llegar a aplicarlo de forma interdisciplinar, tambien se encuentra marginada. La subestimacion de la educacion artistica queda totalmente injustificada ante una sociedad que de forma progresiva demanda, cada vez mas, aptitudes creativas.Este hecho otorga una atencion especial al arte como medio de ensenanza, no solamente como un fin en si mismo y requiere una revision del estatus que mantiene en los circuitos educativos formales.Desde esta perspectiva, el contenido de Interacciones artisticas en espacios educativos y comunitarios pretende dar a conocer diversas perspectivas de trabajo donde los medios artisticos: Cine, Video, Musica, Danza inclusiva, Artes Plasticas se configuran en la construccion de escenarios que impulsen la conexion entre cultura, arte contemporaneo y educacion hacia un avance social y comunitario.Queda ahora agradecer a todas las personas que han participado en las diferentes experiencias que se describen en el texto y dedicarselo a quienes creen en los enriquecedores vinculos entre el Arte, la Educacion y la Cultura.
