Psychomotorik bei Autismus-Spektrum-Stoerung

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Motorische und psychomotorische Aktivitaten sind wesentliche Komponenten fur den Erfolg bei der Orchestrierung des Sequenziellen Aktionsplans - PSA/Curriculum in der Fahigkeit zu spielen, sozial und motorisch, in der Methodik der Intervention bei Autismus-Spektrum-Stoerung (TEA). Das Ergebnis dieser Art von Aktivitat lasst sich durch die Kompression der Muskeln und Gelenke sowie der Atemfrequenz und des Herzschlags erklaren, wobei die Ausschuttung des Aktionshormons (Adrenalin und Noradrenalin) betont wird, das den Koerper auf Anstrengung und Kampf oder Flucht vorbereitet. Das Gefuhl der Selbstbefriedigungsentladung kann als ein Modus des sensorischen Inputs funktionieren. Eine Intervention von potenzieller motorischer Qualitat ist die Verwendung von Schaltkreisen, wobei es sich anfangs um einen einzelnen Schaltkreis handelt und spater der Schaltkreis gemischt wird, um die praxia fein und dick zu artikulieren, mit Ebenen der Komplexitat. So ist die Psychomotorik, indem sie das Kognitive, das Emotionale und das Motorische in Beziehung setzt, unentbehrlich fur die Entwicklung der Fahigkeiten von Kindern, Erwachsenen und alteren Menschen mit Autistischer Spektrumsstoerung (299.00/F84).