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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
SommarioLo studio fa parte di un lavoro di ricerca all'interno del Master in Scienze dell'Educazione nell'area della Specializzazione in Educazione e Formazione degli Adulti, il cui scopo e quello di comprendere il modo in cui i professionisti dell'educazione dei bambini si relazionano con le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione, cosi come il modo in cui le utilizzano - o possono utilizzarle - nelle dinamiche delle loro pratiche professionali. Concludiamo l'importanza degli scenari formativi ICT nel motivare coloro che forniscono l'educazione dei bambini ad utilizzare questa risorsa nell'Educazione Pre-Scuola. Parole chiaveInterazione con le TIC - educazione infantile, formazione continua, scenari futuri, apprendimento collaborativo.
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