Poszerzanie wiedzy w zakresie klinicznej oceny demencji

This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.

Ksiazka ta ma na celu identyfikacje i pomiar zdolnosci poznawczych i spolecznych u osob z demencja, a takze u osob z dodatkowymi trudnosciami w nauce. Szczegolowo omowiono definicje demencji, przedstawiajac w zarysie neuropatologie, neuropsychologie i objawy kliniczne choroby Alzheimera oraz neuropsychologie demencji wieloinwazyjnej. Omowiono trudnosci zwiazane z diagnostyka roznicowa, a takze trudnosci w ocenie niepelnosprawnosci w uczeniu sie i demencji. Krytyka narzedzi wykorzystywanych w badaniach klinicznych obejmuje szczegoly dotyczace ich wiarygodnosci, zasadnosci oraz standardowych bledow i norm dla kazdego narzedzia. Badania empiryczne zostaly przedstawione wraz z projektem i opracowaniem neuropsychologicznej baterii testowej do oceny klinicznej osob z demencja i trudnosciami w uczeniu sie. Przedstawiono zwiazek miedzy wydajnoscia poznawcza a zdolnosciami spolecznymi osob z zespolem Downa i demencja, ktory podkresla niepowodzenia w Centralnym Systemie Wykonawczym i Systemie Petli Artykulacyjnych, waznych w normalnej pamieci. Polozono nacisk na potrzebe poprawy i poszerzenia dostepu do uslug dla tych cenionych osob.