Educacion pluricultural, desafio y oportunidad

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En las ultimas decadas, el aumento de los movimientos migratorios a nivel mundial ha originado cambios en las dinamicas sociales, economicas, y culturales de la sociedad en general. Cambios que inevitablemente se ven reflejados en el contexto educativo, y que por consiguiente la escuela debe atender y adaptar, acogiendose asi a las transformaciones sociales y culturales de la epoca. Con el fin de integrar en los procesos educativos a la poblacion escolar multicultural, se hace necesario un llamado a la reflexion, reformulacion y contextualizacion del curriculo escolar y de las practicas pedagogicas, con el fin de adaptar perspectivas educativas hacia la diversidad cultural y linguistica presente en las aulas de clase. Teniendo en cuenta entonces, que la interculturalidad es un fenomeno cada vez mas presente en la sociedad actual, se elabora un analisis desde el ambito academico, y desde alli se aborda la diversidad linguistica y cultural en los procesos de ensenanza-aprendizaje, al igual que se presentan diferentes propuestas de intervencion con iniciativas que permitan mejorar la inclusion del alumnado procedente del extranjero o de comunidades autoctonas de la region.