L ducation Alternative Dans La R duction de la Pauvret

Plusieurs constats nous ont amen investir ce domaine de l' ducation non formelle. Il s'agit de la pr carit des conditions de vie des populations, et surtout des jeunes dipl m s de l' cole qui se retrouvent encore la charge des parents apr s leur formation. Par contre, les jeunes form s et dipl m s des ateliers ressentent moins de difficult s pour entreprendre le m tier pour lequel ils ont t form s. Par cons quent ceux-ci s'ins rent plus facilement dans la vie socioprofessionnelle. Les r sultats de notre enqu te nous ont permis de noter que l' ducation alternative, loin de combler d finitivement le vide cr par l' cole, r gle n anmoins le probl me de la pauvret des populations dans la mesure o l'activit des acteurs cr e la richesse. Par cons quent les acteurs arrivent satisfaire certains besoins importants de l'Homme. Ainsi donc, dans le r le de la r duction de la pauvret , ce secteur n'en n'est pas moins un moteur. Cependant, certains facteurs comme l'analphab tisme de certains acteurs, d faut des cours th oriques et la mauvaise organisation du travail emp chent ce secteur d' tre consid r comme un vrai cadre ducatif.