La Collectivit Apprenante

Le ph nom ne Internet s'est d velopp un rythme o il convient d sormais de le qualifier de v ritable r volution. Il provoque depuis une d cennie dans les organisations publiques locales, une red finition des pratiques de diffusion d'information et de prestation de services en plus d'ouvrir une nouvelle voie dans les relations entre les individus. La d mocratisation d'Internet a pr sid l’ mergence du concept de ville branch e qui se veut un nouveau mode d'organisation territorial fond sur l'usage des technologies de l'information et de la communication (TIC). La pr sente th se de doctorat propose un concept et un cadre de r f rence visant concevoir et d velopper une collectivit apprenante, une forme plus achev e de la collectivit branch e, qui favorise le d veloppement des collectivit?‘s locales par les TIC. L'objectif du pr sent projet d’ tude doctorale a t, dans un premier temps, de comprendre le ph nom ne, d'identifier les fondements sur lesquels repose le concept de ville branch e et, dans un deuxi me temps, de pr senter le concept de collectivit apprenante, qui a merg, comme une strat gie de d veloppement local.