Le Programme Par Competences En Physique

Le mandat de l'ecole du 21eme siecle est centre sur la preparation des jeunes a etre membre a part entiere de la societe; ce n'est plus un lieu concu comme dispensateur de savoirs dans une approche centree sur la restitution des connaissances, mais un lieu ou les savoirs, les savoir-faire et les savoir-etre deviennent les associes indispensables de la maitrise de competences. Pour repondre a ce defi, plusieurs pays, parmi eux le Liban, ont axe leurs programmes scolaires sur les competences. Mais, entre rediger un programme par les competences et le mettre en uvre, il existe un long chemin a franchir, des questions a repondre et des decisions a prendre. L'ambition de ce travaile n'est pas de trouver des reponses categoriques a toutes les questions posees; mais de diagnostiquer les differentes interpretations des enseignants et de detecter leurs difficultes de mise en uvre, afin d'ouvrir quelques perspectives qui soient capables de reduire la resistance des enseignants a une reforme curriculaire de cette envergure.