D Veloppement Des Comp Tences En Vue D'Une Professionnalisation

On s'interroge sur les conditions n cessaires l'op rationnalisation des acquis de formation, et sur les questions relatives au transfert des apprentissages. On d couvre la valeur formative de l'environnement professionnel et on prend conscience qu'un d tour est n cessaire pour identifier les conditions sociales, conomiques et organisationnelles favorisant le d veloppement et le transfert des comp tences. Notre recherche se concentre sur les modes de d veloppement des comp tences et de l'apprentissage en vue d'une professionnalisation des acteurs. Elle est illustr e par l'exemple de l'association socioculturelle de Courteline, dont les structures et les modes de fonctionnement ont t analys?‘s durant pr?’s de quatre mois. La mise en exergue des comp tences collectives et des processus d'apprentissage organisationnel et collectif est en effet pr pond rante pour tendre une professionnalisation des acteurs. L'analyse a permis de proposer un corpus de pr conisations qui a pour ambitions de faire voluer l'organisation concern e vers un mod le d'organisation apprenante.