Le D veloppement Du Fran ais Langue Seconde Chez Des l ves Ha tiens

Cet ouvrage fait tat de la mise en place d'un dispositif d'apprentissage du vocabulaire en contexte, soutenu par les TIC au service du d veloppement de la communication orale en langue seconde (L2) aupr s d' l ves et d'enseignants ha tiens. R alis la suite d'une profonde r flexion sur l'am lioration de la qualit de la langue en Ha ti et sur les moyens susceptibles d'y contribuer, cet ouvrage a permis de r pondre une question souvent trait e sommairement, en ce qui concerne la situation linguistique ha tienne: la communication orale en fran ais, langue seconde. L'animation p dagogique, inspir e de l'approche communicative et de l'approche par comp tence, s'est r alis e sous forme de situations d'apprentissage et de micro activit s de pratique de l'oral en six tapes. Les donn es, collect es aupr s des participants au moyen d'entrevues semi-dirig es et de pr sentations orales, permettent d'avancer que le dispositif, tel qu' labor , est favorable au d veloppement de la communication orale en fran ais langue seconde des l ves ha tiens.Cet ouvrage est adress toute personne s'int ressant la situation linguistique ha tienne, particuli rement aux enseignants de fran ais.