Der Stellenwert der schulischen Berufsorientierung aus Sicht von Jugendlichen: Was kann Schule verandern, damit Jugendliche eine passende Berufswahl treffen?

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Was braucht es, damit die Berufsorientierung so verlauft, dass diese in eine erfolgreiche Berufswahl ubergeht? Diese Frage ist wahrscheinlich zu komplex, als dass man die Loesung dafur finden koennte. Dennoch beschaftigt sich der Autor dieser Studie mit den Faktoren fur eine gelingende Berufswahl. Der Fokus wird dabei auf die schulische Berufsorientierung gelegt. Nach eingehender Betrachtung der Berufsorientierung des Akteures Schule, wird zu der eigentlichen qualitativen Studie ubergeleitet. Es werden Jugendliche aus dem ersten Ausbildungsjahr dazu befragt, wie diese ihre schulische Berufsorientierung mit Blick auf die Berufswahl erlebt haben. Denn wer koennte eine passendere Bewertung geben, als diejenigen, die nach der Schule eine konkrete Berufswahl getroffen haben? Was sind fur sie ausschlaggebende Faktoren in ihrer schulischen Berufsorientierung gewesen? Aus dieser Perspektive analysiert der Autor im Anschluss an die Befragung, welchen Einfluss die Schule auf die Berufsorientierung der Schuler hat und macht Vorschlage dazu, wie Schule ihre Berufsorientierung gestalten kann, damit die Schuler am Ende der Schullaufbahn eine geeignete Berufswahl treffen koennen.