Demokratische Schulgemeinde oder hierarchische Lehrerschule? Studie zur Elternarbeit und Elternmitarbeit in Grundschule und Sekundarstufe I unter Verwendung von Experteninterviews

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Die Kooperation zwischen Schule und Elternhaus nimmt einen fundamentalen Stellenwert fur die schulische und ausserschulische Entwicklung von Kindern und Jugendlichen ein. In der hier vorliegenden Studie werden Problemfelder dieser Zusammenarbeit genauer betrachtet sowie Moeglichkeiten ihrer Minimierung aufgezeigt. Im Vordergrund steht dabei der UEbergang zwischen der Grundschule und der Sekundarstufe I. Mithilfe von Experteninterviews zeigt dieses Buch ein authentisches Bild der aktuellen Situation an den betroffenen Schulen auf und liefert Loesungsansatze fur eine konstruktive Zusammenarbeit.