Rassismus als padagogisches Problem

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In der vorliegenden Studie wird untersucht, ob und inwieweit Rassismus ein Problem der Padagogik darstellt, und ob fur dieses stets angenommene Problem eine adaquate Loesung durch padagogisches Bemuhen denkbar und realisierbar ist. Es wird hinterfragt, auf welche Weise PadagogInnen im Rahmen einer Bildungsveranstaltung einen Beitrag zur antirassistischen Arbeit leisten koennen und wie dieser Beitrag, konkret auf die Gestaltung von Lehrveranstaltung und auf die Anwendung didaktischer Methoden bezogen, umgesetzt werden kann. Schliesslich gibt diese Arbeit einen UEberblick uber verschiedene Zugange zu dem Problem Rassismus innerhalb padagogischer Diskurse und hinterfragt exemplarisch diverse Perspektiven im und zum Umgang mit rassistischen Ausdrucksformen, primar im Sinne einer antirassistischen und rassismuskritischen Bildungsarbeit.