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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
In der beschleunigten Zeiterfahrung der Moderne avancieren Generationen zu einem wirkmachtigen Schlagwort der Sinnzuschreibung. Sie erlauben es, dass sich die Individuen in den Prozess des sozialen Wandels verorten und ihre persoenliche Biographie mit dem gesellschaftlichen Zeitablauf verbinden koennen. Vor dem Hintergrund der Vielzahl an Generationsbeschreibungen in den Massenmedien drangt sich die Frage nach dem Sinn und Unsinn solcher Etikettierungen auf. Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit dem Bedeutungszuwachs des Generationsbegriffs und stellt dabei die Frage, inwiefern makro-strukturelle Veranderungen auch auf das wissenschaftliche Konzept der Generationenforschung einwirken. Exemplarisch werden hier die Generation Golf sowie die Mediengeneration hinsichtlich ihrer UEbereinstimmungen und Differenzen mit Karl Mannheims Paradigma uberpruft, um anschliessend Implikationen fur die Generationenforschung aufzustellen.
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In der beschleunigten Zeiterfahrung der Moderne avancieren Generationen zu einem wirkmachtigen Schlagwort der Sinnzuschreibung. Sie erlauben es, dass sich die Individuen in den Prozess des sozialen Wandels verorten und ihre persoenliche Biographie mit dem gesellschaftlichen Zeitablauf verbinden koennen. Vor dem Hintergrund der Vielzahl an Generationsbeschreibungen in den Massenmedien drangt sich die Frage nach dem Sinn und Unsinn solcher Etikettierungen auf. Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit dem Bedeutungszuwachs des Generationsbegriffs und stellt dabei die Frage, inwiefern makro-strukturelle Veranderungen auch auf das wissenschaftliche Konzept der Generationenforschung einwirken. Exemplarisch werden hier die Generation Golf sowie die Mediengeneration hinsichtlich ihrer UEbereinstimmungen und Differenzen mit Karl Mannheims Paradigma uberpruft, um anschliessend Implikationen fur die Generationenforschung aufzustellen.