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Der UEbergang in das Erwachsenenalter ist eine wichtige Statuspassage im Leben jedes Menschen. In dieser Phase werden von den Heranwachsenden entscheidende Schritte zur Erlangung oekonomischer und sozialer Unabhangigkeit vom Elternhaus geplant und auch realisiert. Dazu sind verschiedene Schlusselereignisse noetig. Ein zentrales Ereignis ist der Auszug aus dem Elternhaus (Huinink/ Konietzka, 2003). Dieser Schritt zeichnet sich nicht allein durch den hohen symbolischen Wert aus, der ihm beigemessen wird, sondern auch durch eine Reihe struktureller Veranderungen, die er mit sich bringt (Berger, 2009). Ein bedeutsamer Trend beim UEbergang in das Erwachsensein in europaischen Landern ist, dass die jungen Menschen heutzutage langere Ausbildungszeiten haben, spater auf den Arbeitsmarkt stroemen, spater heiraten, Eltern werden und teilweise spater von zu Hause ausziehen (Chiuri/ Del Boca, 2010). Werden die bedeutsamen Lebensereignisse erst spat vollzogen, so kann sich dies beispielsweise in niedrigen Fertilitatsraten eines Landes niederschlagen. Die Entscheidung, das Elternhaus zu verlassen, hangt von verschiedensten Faktoren ab, die sich von Staat zu Staat unterscheiden. Damit einhergehend divergiert das Auszugsalter innerhalb Europas. Ein bekanntes Beispiel dafur sind die sudeuropaischen Staaten, in denen mit knapp 30 Jahren ausgezogen wird. Auf der anderen Seite tun sich die skandinavischen Staaten mit einem sehr jungen Auszugsalter, aber auch positiven Ergebnissen ihrer Bildungssysteme in den letzten Jahren sehr hervor. Deutschland wiederum liegt im europaischen Vergleich des Auszugsalters ebenfalls im oberen Drittel. Die leitenden Fragestellungen dieser Bachelorarbeit lauten demnach: Von welchen internen und externen Faktoren hangt die Entscheidung fur oder gegen einen Auszug ab? Welche Determinanten uben in den europaischen Staaten Finnland und Deutschland jeweils Einfluss auf den Auszug aus dem Elternhaus aus?
