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Die Autorin untersucht die Wirkungen der kunst- und loesungsorientierten Methodik im Einzelcoaching beim Klienten und im Besonderen den Einfluss des wesentlichen, methoden-spezifischen Merkmals - der kunstlerisch, gestalteten Phase - auf die Bildung von gewunschten Fahigkeiten und neuen Handlungsweisen des Klienten. Die methodenrelevante, kunstanaloge Begegnungsgestaltung zwischen Coach, Klient und Werk foerdert dabei den erfolgreichen Beratungsprozess. Das Buch stellt einen Arbeitsansatz im Coaching vor, der dem Klienten einen geschutzten Raum eroeffnet, in dem er seine gewunschten Fahigkeiten zur Bewaltigung von Veranderungen entwickeln kann. Anhand von funf ausgewahlten, klar definierten Fahigkeiten (Sprache, Erleben, Gestalten, Erkennen, Problemloesen) werden wichtige Kompetenzen hinsichtlich des Selbstkonzeptes eines Klienten untersucht. Fahigkeiten also, die die Selbststeuerung und die Selbstorganisation unterstutzen. Deren positive Veranderung im kunst- und leistungsorientierten Coaching kann, mittels der von der Autorin selbst entwickelten Erhebungsinstrumentarien, nachgewiesen werden. Es zeigte sich, dass die Fahigkeit des eigenen Gestaltungs- und Handlungsvermoegens beim Klienten eine zentrale Position auf dem Weg zur angestrebten Veranderung einnimmt. Dies bestatigte gleichzeitig die Grundannahme, dass der Mensch, als Einheit von Seele, Geist und Koerper zu ganzheitlichen, d.h. multisensorischen Formulierungen fahig ist. In diesem Coachingansatz steckt ein innovationsfoerderndes Potenzial, das dem kunstlerischen Handeln innewohnt, um eine sofortige und nachhaltig Veranderung zu erreichen.
