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Berufssorgen Von Junglehrkraeften: Eine Empirische Untersuchung Ueber Berufliche Probleme, Problemursachenerklaerungen Und Problemloesemassnahmen Von Deutschwalliser Primarschullehrpersonen Im Ersten Bis Dritten Dienstjahr
Paperback

Berufssorgen Von Junglehrkraeften: Eine Empirische Untersuchung Ueber Berufliche Probleme, Problemursachenerklaerungen Und Problemloesemassnahmen Von Deutschwalliser Primarschullehrpersonen Im Ersten Bis Dritten Dienstjahr

$563.99
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Berufliche Sorgen junger Primarschullehrpersonen konnen nicht nur fur die direkt Betroffenen selbst, sondern u.a. auch fur Unterricht und Schule insgesamt in verschiedener Hinsicht von erheblicher Bedeutung sein und damit ebenfalls beispielsweise Kinder, Eltern oder Schulbehorden betreffen. Die vorliegende Arbeit befasst sich in bemerkenswert umfassender, differenzierter und gultiger Weise mit dem beruflichen Sorgenraum junger Primarschullehrpersonen aus dem Deutschwallis. Sie liefert damit auch einen wichtigen Beitrag zum Verstandnis der Berufsschwierigkeiten von Junglehrkraften ganz generell. Wir konnen so besser verstehen, was jungere Menschen, die in die Praxis der Lehrerverantwortung gesturzt werden, erleben, mit welchen Problemen sie in welcher Weise ringen, wie sie die Hintergrunde ihrer Situation deuten und auch, wie geholfen werden konnte.

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Format
Paperback
Publisher
Verlag Peter Lang
Country
Switzerland
Date
1 September 1993
Pages
708
ISBN
9783906752013

Berufliche Sorgen junger Primarschullehrpersonen konnen nicht nur fur die direkt Betroffenen selbst, sondern u.a. auch fur Unterricht und Schule insgesamt in verschiedener Hinsicht von erheblicher Bedeutung sein und damit ebenfalls beispielsweise Kinder, Eltern oder Schulbehorden betreffen. Die vorliegende Arbeit befasst sich in bemerkenswert umfassender, differenzierter und gultiger Weise mit dem beruflichen Sorgenraum junger Primarschullehrpersonen aus dem Deutschwallis. Sie liefert damit auch einen wichtigen Beitrag zum Verstandnis der Berufsschwierigkeiten von Junglehrkraften ganz generell. Wir konnen so besser verstehen, was jungere Menschen, die in die Praxis der Lehrerverantwortung gesturzt werden, erleben, mit welchen Problemen sie in welcher Weise ringen, wie sie die Hintergrunde ihrer Situation deuten und auch, wie geholfen werden konnte.

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Paperback
Publisher
Verlag Peter Lang
Country
Switzerland
Date
1 September 1993
Pages
708
ISBN
9783906752013