Zwischen PISA und Athen Antike Philosophie im Schulunterricht

AusgelAst durch PISA, SchulzeitverkA rzung und Zentralabitur ist seit einiger Zeit eine neue Debatte A ber die gymnasiale Bildung entbrannt. Angesichts der Revision von LehrplAnen stehen nicht nur die Alten Sprachen, sondern auch FAcher wie Philosophie und Ethik unter dem Zwang, ihre NA tzlichkeit unter Beweis zu stellen. Die amtlichen Forderungen nach curricularer Verbindlichkeit und Standardisierung bieten aber auch eine Chance fA r die Profilierung gegenA ber anderen SchulfAchern, etwa durch die Besinnung auf traditionelle UnterrichtsgegenstAnde. Dazu gehAren besonders die Texte und das Gedankengut der Antiken Philosophie.Im vorliegenden Band nehmen Experten fA r Antike Philosophie, Klassische Philologen und Philosophen gemeinsam mit erfahrenen Schulpraktikern aufgrund von aktuellen LehrplAnen und SchulbA chern eine Bestandsaufnahme vor, begrA nden den Bildungswert und prAsentieren zeitgemAA