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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Die vorliegende Arbeit will die Biographie Else Lasker-Schulers in die Betrachtung einbeziehen und dabei die Grenze zwischen Leben und Werk wahren. Die Vermischung beider Spharen ist eine literarische Strategie der Dichterin, die eine von ihrer Person unabhangige Rezeption erschwert. Dieser grundsatzlichen Problematik wird mit einer zweigleisigen Methode begegnet. Ein doppelter Blick auf Leben und Werk erweitert den Lekturehorizont. Die Werke sind die in sich schlussigen und aus sich heraus deutbaren Muster im Gewebe eines unverwechselbaren Lebens. In den Lebensteppich sind auch Erinnerungen der Schreibenden, politische und soziale Erfahrungen und ihre persoenliche Geschichte verwoben. Das soziohistorische Umfeld schreibt mit an der Prosa Else Lasker-Schulers. Es ist das poetische Verfahren, das Zeugnis ablegt von der geschichtlichen Konstellation, in der ein Dichter sich seiner bedient. Das Mitlesen der historischen und gesellschaftlichen Entstehungsbedingungen des Prosawerkes nimmt den Texten nicht ihre Fremdheit.
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Die vorliegende Arbeit will die Biographie Else Lasker-Schulers in die Betrachtung einbeziehen und dabei die Grenze zwischen Leben und Werk wahren. Die Vermischung beider Spharen ist eine literarische Strategie der Dichterin, die eine von ihrer Person unabhangige Rezeption erschwert. Dieser grundsatzlichen Problematik wird mit einer zweigleisigen Methode begegnet. Ein doppelter Blick auf Leben und Werk erweitert den Lekturehorizont. Die Werke sind die in sich schlussigen und aus sich heraus deutbaren Muster im Gewebe eines unverwechselbaren Lebens. In den Lebensteppich sind auch Erinnerungen der Schreibenden, politische und soziale Erfahrungen und ihre persoenliche Geschichte verwoben. Das soziohistorische Umfeld schreibt mit an der Prosa Else Lasker-Schulers. Es ist das poetische Verfahren, das Zeugnis ablegt von der geschichtlichen Konstellation, in der ein Dichter sich seiner bedient. Das Mitlesen der historischen und gesellschaftlichen Entstehungsbedingungen des Prosawerkes nimmt den Texten nicht ihre Fremdheit.