Im Mittelpunkt steht mit der Prosa Else Lasker-Schulers das weniger bekannte und fast vernachlassigte Genre der beruhmten Lyrikerin. Die Autorin fragt nach der grundlegenden AEsthetik der Texte und betrachtet sie unter dem Aspekt der poetischen Techniken (und Verfahrensweisen). Basale Kategorien der Wahrnehmung (Raum und Koerper) und des literarischen Schreibens (Schrift) sind die unterschiedlichen Perspektiven, die sich auf das Prosawerk richten. Sie nehmen dabei in erster Linie die Bilder in den Blick, in denen und von denen die Sprache Lasker-Schulers fast ausschliesslich lebt. Diese Bildhaftigkeit ist ebenso archaisch, und das heisst vor allem mythisch, wie sie auch im Kontext der Literatur der Jahrhundertwende und der klassischen Moderne zu betrachten ist. Zahlreiche Verweise insbesondere auf Beckett, Rilke und Kafka verdeutlichen diesen Zusammenhang. Die Studie integriert neben verschiedenen literaturwissenschaftlichen Ansatzen einen philosophischen und im weitesten Sinne psychologischen Diskurs, deren Anwendung auf den poetischen Text vor allem eines auszeichnet: eine Sprache, der man ihren literarischen Gegenstand anmerkt.