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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Examensarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 2, Christian-Albrechts-Universitat Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein realistischer Einblick in unser gesellschaftliches Umfeld, in der die heutige Jugend aufwachst, ist der Ausgangspunkt dieser Arbeit. Es wird zu belegen sein, warum und inwieweit sich die Lebens- und Lernwelten der Kinder und Jugendlichen gerade in den letzten Jahren stark verandert haben. Im Kontext gegenwartiger Erziehungshaltungen wird zunachst historisch abgehandelt, inwiefern sich ein Wertewandel in unserer Gesellschaft von den 60er Jahren bis heute vollzogen hat. In diesem Zusammenhang wird ebenfalls zu untersuchen sein, inwieweit sich damalige Familienstrukturen bis heute verandert, und sich dementsprechende Anpassungen in der elterlichen Erziehung entwickelt haben. Daruber hinaus haben sich auch im Bereich der taglichen Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen Verschiebungen, vor allem im sozialen Verhalten und in der Freizeitgestaltung, ergeben, die nicht zuletzt Auswirkungen der Konsumgesellschaft sind. Ein wesentlicher Bereich der heutigen, kindlichen Erfahrungswelt wird insbesondere durch den zunehmenden Einfluss der Massenmedien bestimmt.
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Examensarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 2, Christian-Albrechts-Universitat Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein realistischer Einblick in unser gesellschaftliches Umfeld, in der die heutige Jugend aufwachst, ist der Ausgangspunkt dieser Arbeit. Es wird zu belegen sein, warum und inwieweit sich die Lebens- und Lernwelten der Kinder und Jugendlichen gerade in den letzten Jahren stark verandert haben. Im Kontext gegenwartiger Erziehungshaltungen wird zunachst historisch abgehandelt, inwiefern sich ein Wertewandel in unserer Gesellschaft von den 60er Jahren bis heute vollzogen hat. In diesem Zusammenhang wird ebenfalls zu untersuchen sein, inwieweit sich damalige Familienstrukturen bis heute verandert, und sich dementsprechende Anpassungen in der elterlichen Erziehung entwickelt haben. Daruber hinaus haben sich auch im Bereich der taglichen Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen Verschiebungen, vor allem im sozialen Verhalten und in der Freizeitgestaltung, ergeben, die nicht zuletzt Auswirkungen der Konsumgesellschaft sind. Ein wesentlicher Bereich der heutigen, kindlichen Erfahrungswelt wird insbesondere durch den zunehmenden Einfluss der Massenmedien bestimmt.