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Seit der Entstehung des NLP in den siebziger Jahren wurde versaumt, ein fundiertes wissenschaftliches Theoriegebilde zu erstellen. Der groesste Teil der Literatur beschaftigt sich ausschliesslich mit der Beschreibung der verschiedenen NLP-Techniken. UEberspitzt gesagt koennen die vielen NLP-Bucher mit einem ‘Kochbuch fur Veranderungen’ verglichen werden. Doch, um im Bild zu bleiben, es gibt einen gravierenden Unterschied zwischen Kochen und Veranderungsarbeit: Bereitet man ein Mahl zu, dann ist das Wissen um die chemischen Reaktionen wahrend des Prozesses von geringer Bedeutung. Das Entscheidende ist hierbei das Endprodukt. Ist es gelungen, dann kann man sich an ihm erfreuen. Sollte es nicht gelungen sein, dann kann man das Produkt entsorgen. Geht es um Veranderungsarbeit, dann sollte man nicht nur wissen, wie es geht, sondern insbesondere auch, warum es geht. Letztlich stellt ein Veranderungsmodell ohne ein theoretisches Fundament eine leere Hulle dar. Kernstucke dieser Untersuchung werden das Wahrnehmungsmodell und das Reizverarbeitungsmodell des NLP sein. Auf dieser Grundlage und unter Zuhilfenahme des von Robert Dilts (1993) erarbeiteten Konzeptes der ‘Logischen Ebenen’ sowie des ‘Time- Line’-Konzeptes von James und Woodsmall (1991) soll ein Persoenlichkeitsmodell abgeleitet werden. Fur die Hintergrunde eines Modells der Verhaltensmodifikation ist die Betrachtung eines Entwicklungsmodells unerlasslich. Es soll aufgezeigt werden, dass das kognitive Entwicklungsmodell von Jean Piaget als Grundlage fur das NLP dienen kann. Im weiteren Verlauf dieser Arbeit soll das NLP bezuglich einer Stoerungstheorie betrachtet werden. Nachdem die atiologischen Vorstellungen des NLPs betrachtet wurden, wendet sich die Arbeit der Praxeologie zu.
