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Nous proposons une tude exploratoire autour de l'approche distributionnelle (Harris, 1968). Dans ce cadre g n ral, nous tudierons plus en d tail l'influence de diff rents facteurs sur le rapprochement s mantique entre mots. Notre tude sera ax e sur deux niveaux. Nous souhaitons d'abord tudier l'influence des diff rents types de relations syntaxiques, leur pertinence. Par exemple, la relation sujet est peut tre plus utile que la relation objet pour rapprocher s mantiquement des mots. Nous observerons aussi la position des mots dans la structure du document, ceci
deux niveaux. A la fois sur la structure global du document, pour voir si le texte pr sent dans le r sum est plus important que le texte pr sent dans le corps du texte, la conclusion, ou autre. Mais aussi,
l'int rieur d'une section, nous voulons savoir s'il est utile d'accorder plus d'importance aux titres qu'aux paragraphes qui les suivent. Ce livre peut int resser les personnes utilisant l'approche distributionnelle ou travaillant dans le T.A.L.
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Nous proposons une tude exploratoire autour de l'approche distributionnelle (Harris, 1968). Dans ce cadre g n ral, nous tudierons plus en d tail l'influence de diff rents facteurs sur le rapprochement s mantique entre mots. Notre tude sera ax e sur deux niveaux. Nous souhaitons d'abord tudier l'influence des diff rents types de relations syntaxiques, leur pertinence. Par exemple, la relation sujet est peut tre plus utile que la relation objet pour rapprocher s mantiquement des mots. Nous observerons aussi la position des mots dans la structure du document, ceci
deux niveaux. A la fois sur la structure global du document, pour voir si le texte pr sent dans le r sum est plus important que le texte pr sent dans le corps du texte, la conclusion, ou autre. Mais aussi,
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