Formation l'Anglais: Comment Expliciter Les Besoins Des Apprenants?

La question des besoins des apprenants est strat gique
une poque d'internationalisation des changes o la formation continue aux langues se sp cialise. La recherche men e aupr s de salari s en formation
l'anglais vise
mettre en oeuvre un dispositif d'explicitation des besoins qui permette de d finir le niveau de ces apprenants et qui constitue un processus r gulateur tout au long de la formation. En s'appuyant sur un ensemble de courants de pens e et th ories relevant de la didactique et sur les mod les d'identification des besoins analys s, des instruments ont t con us et utilis s dans le cadre de la mise en oeuvre du dispositif, qui passe par une valuation de la comp tence communicative. La recherche, inscrite dans une perspective d'ing nierie, a permis de valider ces instruments ainsi que la m thodologie adopt e, faisant de l'explicitation des besoins un outil de dialogue p dagogique entre l'entreprise, l'apprenant, le formateur et l'organisme de formation. Il ressort que la place centrale donn e
l'apprenant, acteur de sa propre formation, a un impact positif sur l'apprentissage.