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Cette tude vise
montrer que face
la n cessit de renouveler leurs comp tences agricoles et sanitaires au risque de p rir et de perp tuer des pratiques agricoles improductives, les personnes analphab tes marginalis es par l’ cole et vivant en milieu rural ont d cid de s'organiser en communaut apprenante pour am liorer leurs conditions de vie. Cette situation de devenir des enfants dans l'apprentissage (Zambrano, 2007) les am ne
s'approprier et
apprendre par les TIC selon le niveau d'appropriation et de disponibilit d'artefacts technologiques des cadres communautaires de partage et de diffusion d'informations agricoles et sanitaires. Ces processus communautaires de partage d'information et d'acquisition de comp tences sont motiv s par la volont des individus de se sortir de la pr carit mieux de sortir d'une agriculture de subsistance pour tendre vers une agriculture d'autosuffisance et de commercialisation. Dans ce processus ou l'on est tour
tour apprenant ou animateur contribue non seulement
l'appropriation d'outils mais aussi
apprendre les uns des autres par divers artefacts technologiques: ordinateur, Internet et ses applications, appareil photo, t l phone…
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