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L'appropriation d'une langue se d finit comme tant l'acquisition ou l'apprentissage d'une langue. Celle-ci peut se d rouler dans deux types de milieux: un milieu exolingue, c'est- -dire hors de l'environnement naturel de la langue apprise et un milieu endolingue, o elle s'acquiert dans l'environnement d'origine de la langue. Dans ce dernier, l'usage de la langue apprise est omnipr sent. C'est pr cis ment dans cet environnement que nous retrouvons les tudiants ghan ens pour l'appropriation du fran ais. Cette tude suit le parcours des tudiants ghan ens en France afin de pouvoir d celer les difficult s auxquelles ils font face et comprendre comment se d roule leur appropriation du fran ais.
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L'appropriation d'une langue se d finit comme tant l'acquisition ou l'apprentissage d'une langue. Celle-ci peut se d rouler dans deux types de milieux: un milieu exolingue, c'est- -dire hors de l'environnement naturel de la langue apprise et un milieu endolingue, o elle s'acquiert dans l'environnement d'origine de la langue. Dans ce dernier, l'usage de la langue apprise est omnipr sent. C'est pr cis ment dans cet environnement que nous retrouvons les tudiants ghan ens pour l'appropriation du fran ais. Cette tude suit le parcours des tudiants ghan ens en France afin de pouvoir d celer les difficult s auxquelles ils font face et comprendre comment se d roule leur appropriation du fran ais.