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Les l ves, et notamment ceux les plus en difficult dans le domaine de la ma trise de la langue, rencontrent souvent d'importants obstacles dans leur activit de production d’ crits: difficult s
produire des crits r pondant aux exigences des diff rents standards d'une part (types d’ crits, de textes, normes orthographiques); mais galement, parfois, difficult
l'entr e elle-m me dans l’ crit. Ce travail interroge la capacit des Technologies de l'Information et de la Communication (TICE)
favoriser l'entr e des l ves dans l’ crit, ainsi que l'am lioration de la qualit de leurs productions. Apr s avoir analys le potentiel -controvers - du traitement de texte
faciliter le processus d’ criture des l ves, l'ouvrage se centre sur un aspect plus fondamental que r v lent les tudes th oriques auxquelles il se r f re: A savoir la capacit des TICE, introduites dans des situations authentiques d’ criture, au sein de situations p dagogiques complexes,
modifier chez l’ l ve scripteur son rapport
l’ criture . Ce travail pourra int resser tout enseignant ou formateur concern par l'am lioration de la comp tence scripturale des l ves
l'aide des TICE.
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Les l ves, et notamment ceux les plus en difficult dans le domaine de la ma trise de la langue, rencontrent souvent d'importants obstacles dans leur activit de production d’ crits: difficult s
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