Le Stress Et La Resolution de Problemes Sociaux Chez Les Stagiaires

La presente recherche examine la relation entre les capacites a resoudre des problemes sociaux et le stress chez les stagiaires en enseignement primaire et prescolaire (BEPEP) et en enseignement secondaire (BES) a l'universite Laval. La recherche a ete effectuee aupres de 458 sujets, dont 117 qui ont complete le pretest (avant le stage) et le post-test (apres le stage). Les informations concernant la resolution de problemes sociaux ont ete obtenues a partir d'un questionnaire deja traduit et valide en francais. Les informations a l'egard du stress ont ete obtenues par un questionnaire portant sur le stress psychologique qui a ete traduit et valide par le present auteur dans le cadre de ce travail. Les resultats (tests-t) n'indiquent une augmentation significative apres la fin d'un stage en enseignement ni pour la capacite de resoudre des problemes sociaux ni pour le niveau de stress. Les resultats suggerent cependant que plus les stagiaires ont augmente leurs competences a resoudre des problemes sociaux au cours du stage, moins leur stress a augmente.