laboration d'Une Batterie d’ valuation Du Langage crit Chez l'Adulte

La dyslexie d veloppementale est d finie comme tant un trouble sp cifique du langage crit qui persiste
l’ ge adulte. En raison d'un manque d'outils d’ valuation du langage crit et des habilet s cognitives associ es, destin e
l'adulte, nous avons labor une batterie d’ valuation bas e sur les mod les d'acquisition du langage crit. Celle-ci inclut dans son valuation les habilet s phonologiques telles que la conscience phonologique. La batterie a t administr e
82 tudiants normo-lecteurs afin de d terminer les performances en langage crit d'une population universitaire ainsi qu’ 9 tudiants qui ont t diagnostiqu s dyslexiques durant leur enfance afin d’ valuer la validit et la sensibilit des preuves propos es. Les r sultats sugg rent que la plupart des preuves de la batterie sont pertinentes pour confirmer ou diagnostiquer une dyslexie
l’ ge adulte. Les performances des dyslexiques sont majoritairement inf rieures
celles des normo-lecteurs. Ces r sultats sont en accord avec la th orie phonologique car les performances des dyslexiques sont d ficitaires lorsque les preuves mettent en jeu la dimension phonologique (Ramus et al., 2003; Snowling, 2000).