Behindertenpadagogik - Vierteljahresschrift fur Behindertenpadagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre

Die vierteljahrlich erscheinende Zeitschrift Behindertenpadagogik befasst sich mit behindertenpadagogischen Problemen der Erziehung und Bildung und des Unterrichts an Vorschulen, allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie in der Erwachsenenbildung. Sie wird vom Landesverband Hessen e.V. im Verband Sonderpadagogik e.V., Fachverband fur Behindertenpadagogik herausgegeben. Den Schwerpunkt dieses Heftes bilden Menschen mit dem Phanomen Autismus, die, so Basaglia (1974), stets in ihrer doppelten Realitat in den Blick zu nehmen sind. Im Sinne der doppelten Realitat sind Menschen, die als autistisch bezeichnet werden, sowohl gesellschaftlich geachtet und sozial ausgeschlossen, ebenso Menschen mit einer psychopathologischen Problematik (vgl. ebd.). Im Kern handelt es sich um Personen in einer Lebenssituation, in der es fur sie sinnvoll geworden ist, ihre Symptome zu entwickeln. Dies zu erkennen und anzuerkennen ist die Bedingung der Moeglichkeit ihrer Teilhabe, ihrer Integration und Inklusion.