Bildung fur eine nachhaltige Entwicklung: Dargestellt am Beispiel des Haus am Strom

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Bildung fur eine nachhaltige Entwicklung ist eine anerkannte, wichtige Herausforderung unserer Zeit. Sie erfullt wesentliche Aufgaben in der Sensibilisierung fur Nachhaltigkeitsfragen und -probleme und in der Kompetenzentwicklung zu ihrer Bewaltigung. Dabei stellt einerseits die Gewahrleistung von Grundbildung eine entscheidende Vorraussetzung nachhaltiger Entwicklung dar. Auf der anderen Seite muss nachhaltige Entwicklung inhaltlich und methodisch in den verschiedenen Bildungsphasen verankert werden. Vor diesem Hintergrund beschaftigt sich diese Studie mit der Frage, wie das theoretische und konzeptionelle Fundament der Bildung fur eine nachhaltige Entwicklung , insbesondere in Deutschland, bislang ausgestaltet wurde und wie Bildung fur eine nachhaltige Entwicklung in der Praxis aussehen kann. In Niederbayern befindet sich direkt an der Grenze zu OEsterreich ein Zentrum fur Nachhaltigkeit , das Haus am Strom. Es ist zugleich Bildungsstatte- und Vernetzungszentrum. In dieser Studie wird der Bildungsaspekt dieses Zentrums genauer betrachtet: Welche Ideen und Konzepte liegen der Ausstellung im Haus zugrunde? Welche Themen werden in den Programmangeboten behandelt? Wie werden die Inhalte methodisch umgesetzt und vermittelt?