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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Der Senegal gehoert trotz einer stabilen Demokratie zu den am wenigsten entwickelten Landern und nimmt im Human Development Index den 157. von 177 Rangen ein. Die Primarschulen sind groesstenteils uberfullt und nicht fur jeden verfugbar, wobei die Einschulungsquote lediglich 75% betragt. Somit sind die Zukunftsperspektiven fur Jugendliche nicht die besten. Mehr als Verstandlich erscheint in diesem Zusammenhang die Wirkung afrikanischer Fussballstars aus Europaischen Spitzenklubs auf Kinder und Jugendliche. Fussball ist nicht nur ein Spiel das Spass macht, sondern das vor allem in Entwicklungslandern oftmals als Tor zu einer besseren Welt angesehen wird. Seit 2003 existiert das Projekt DIAMBARS in Saly, einem der touristisch und infrastrukturell gut erschlossenen Orte des Senegals. Idee und Leitmotiv der Grunder ist es, die Leidenschaft der Kinder und Jugendlichen, das Fussballspiel, als einen Motor fur die Erziehung und Ausbildung zu benutzen. Einmal im Jahr finden in jeder Provinz Senegals Auswahlspiele fur das Institut DIAMBARS statt. Aus mehreren Tausend Kindern im Alter von 13 Jahren werden auf diese Weise 18 ausgewahlt, die jeweils ab Oktober eine funfjahrige Ausbildung beginnen durfen. DIAMBARS erhebt den Anspruch mehr als nur Fussball und Schule zu verbinden. Im Institut sollen Jungen zu selbststandigen Mannern werden. Es wird versucht ihnen nicht nur fussballerisches Koennen und Schulwissen, sondern auch moralische Werte und Tugenden naher zu bringen. Die Untersuchung dieser Arbeit dreht sich um die Frage, ob die Idee, Fussball als einen Motor fur Entwicklung zu benutzen, im Falle von DIAMBARS wirklich realisiert werden kann. Ist es moeglich die Schuler nicht nur zu Champions im Fussball, sondern auch zu Champions im Leben auszubilden und wie soll dabei vorgegangen werden? Die vorliegende Untersuchung wurde als eine qualitative Studie uber das Fussball- und Schulprojekt DIAMBARS in Saly (Senegal, Westafrika) angelegt. Dafur wurden Ende 2006 vor Ort 15 Interviews mit S
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Der Senegal gehoert trotz einer stabilen Demokratie zu den am wenigsten entwickelten Landern und nimmt im Human Development Index den 157. von 177 Rangen ein. Die Primarschulen sind groesstenteils uberfullt und nicht fur jeden verfugbar, wobei die Einschulungsquote lediglich 75% betragt. Somit sind die Zukunftsperspektiven fur Jugendliche nicht die besten. Mehr als Verstandlich erscheint in diesem Zusammenhang die Wirkung afrikanischer Fussballstars aus Europaischen Spitzenklubs auf Kinder und Jugendliche. Fussball ist nicht nur ein Spiel das Spass macht, sondern das vor allem in Entwicklungslandern oftmals als Tor zu einer besseren Welt angesehen wird. Seit 2003 existiert das Projekt DIAMBARS in Saly, einem der touristisch und infrastrukturell gut erschlossenen Orte des Senegals. Idee und Leitmotiv der Grunder ist es, die Leidenschaft der Kinder und Jugendlichen, das Fussballspiel, als einen Motor fur die Erziehung und Ausbildung zu benutzen. Einmal im Jahr finden in jeder Provinz Senegals Auswahlspiele fur das Institut DIAMBARS statt. Aus mehreren Tausend Kindern im Alter von 13 Jahren werden auf diese Weise 18 ausgewahlt, die jeweils ab Oktober eine funfjahrige Ausbildung beginnen durfen. DIAMBARS erhebt den Anspruch mehr als nur Fussball und Schule zu verbinden. Im Institut sollen Jungen zu selbststandigen Mannern werden. Es wird versucht ihnen nicht nur fussballerisches Koennen und Schulwissen, sondern auch moralische Werte und Tugenden naher zu bringen. Die Untersuchung dieser Arbeit dreht sich um die Frage, ob die Idee, Fussball als einen Motor fur Entwicklung zu benutzen, im Falle von DIAMBARS wirklich realisiert werden kann. Ist es moeglich die Schuler nicht nur zu Champions im Fussball, sondern auch zu Champions im Leben auszubilden und wie soll dabei vorgegangen werden? Die vorliegende Untersuchung wurde als eine qualitative Studie uber das Fussball- und Schulprojekt DIAMBARS in Saly (Senegal, Westafrika) angelegt. Dafur wurden Ende 2006 vor Ort 15 Interviews mit S