Grundungsausbildung in Netzwerken: Eine Komparative Analyse in Deuschen Hochschulregionen

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Kerstin Wagner analysiert sowohl Leistungsspektren und Unterstutzungsnetzwerke von grundungsspezifischen Anbietern als auch Wahrnehmung, Akzeptanz und Grundungsengagement auf Nachfragerseite. Die Untersuchung der Auswirkungen hochschul- und regionalspezifischer Charakteristika auf Grundungsneigung und Praferenzen von Studierenden zeigt, dass sich infrastrukturelle, kontext- und personenbezogene Einflusse in der Grundungseinstellung und der Grundungsaktivitat von Studierenden niederschlagen.