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Paulo Freire ist ein Klassiker der Padagogik, der bis heute in Nord wie Sud grosses Interesse auf sich zieht. Freires Biografie, ein Abriss brasilianischer Geschichte sowie ideengeschichtliche Bezugspunkte Freires, die es erlauben, Freires Denken zu kontextualisieren und tiefer zu verstehen, leiten diese Arbeit ein. Paulo Freires Menschen- und Gesellschaftsbild sowie seine Padagogik in Theorie und Praxis stellt die Autorin in der Folge umfassend und klar strukturiert dar. Sie geht hierbei auf Freires Gesamtwerk ein und legt damit eine Einfuhrung in das Denken Freires vor, die in dieser Vollstandigkeit bisher nicht vorhanden ist. In einem weiteren Schritt wird die Wirkung des Denkens Freires im deutschsprachigen Raum, in Brasilien und im Diskurs der Critical Pedagogy in den USA dargestellt. Es zeigt sich, wie vielschichtig die Resonanz auf Freire war und ist. In einem Ausblick benennt die Autorin aktuelle Themen und Praxisfelder, fur die Freire bis heute Relevanz hat oder haben sollte. Vielschichtige Bezugnahmen auf Ansatze des konstruktivistischen Denkens, der Kulturtheorien und der Debatte um gesellschaftliche Anforderungen in der (Post-)Moderne sowie kritische Einschatzungen des Denkens Freires verorten dieses neu und fundiert in der aktuellen wissenschaftlichen Debatte. Die Arbeit ist umfassend begrundet, systematisch differenziert, sprachlich sehr gut und prazise angelegt, innovativ und einschlagig. Sie stellt wichtiges Grundlagenwerk zum Klassiker Paulo Freire dar. Kersten Reich
