Standardbasierte Testentwicklung und Leistungsmessung: Franzoesisch in der Sekundarstufe I

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Et cote francais ? - Wie steht’s mit dem Franzoesischen? Antworten auf diese Frage fur Schulerinnen und Schuler mit Franzoesisch als erster Fremdsprache gibt dieses Buch. Als Grundlage fur die Entwicklung von Testaufgaben zum Lese- und Hoerverstehen, Schreiben und Sprechen dienen die Bildungsstandards der KMK fur die erste Fremdsprache. Vorgestellt werden Ergebnisse des Franzoesischprojekts am Institut zur Qualitatsentwicklung im Bildungswesen (IQB) von 2004 bis 2009. Prasentiert werden die theoretischen und empirischen Arbeiten in drei Abschnitten: - Bildungspolitischer und fachdidaktischer Rahmen - Messung der funktionalen kommunikativen Kompetenzen - Erste empirische Befunde - Franzoesischleistungen in der Sekundarstufe I Das Buch richtet sich an Wissenschaftler im Bereich Testmethodik, Sprachlehrforschung und Fremdsprachendidaktik, an in der Testentwicklung tatige Mitarbeiter von Landesinstituten und Zertifikatsanbietern sowie an interessierte Lehrerinnen und Lehrer.