Das Paraguayische Erziehungswesen Von 1811 Bis 1865: Schule Und Staat in Einem Modell Autozentrierter Entwicklung

Die Republik Paraguay nimmt in dem Zeitraum von ihrer Unabhangigkeit (1811) bis zu dem fur das Land vernichtenden Tripel-Allianz-Krieg (1864-1870) gegen Argentinien, Brasilien und Uruguay durch ihren eigenstandigen Entwicklungsprozess zweifelsohne eine Sonderstellung unter den lateinamerikanischen Nationen ein. Grund genug, das sich herausbildende nationale Erziehungswesen daraufhin zu untersuchen, inwieweit es an diesem Prozess beteiligt war, ihn forderte oder teilweise sogar hemmte. Die dabei in historischer Ruckschau gewonnenen Ergebnisse sind nicht ohne Bezug zu aktuellen Problemen der Bildungssysteme der Dritten Welt.