Wahrend Ludwig Wittgenstein in der philosophischen Diskussion zunehmend Interesse findet, ist die systematisch-padagogische Bedeutung insbesondere seiner Fruhphilosophie bisher nicht beachtet worden: Wittgenstein gilt weithin als Sprachphilosoph, nicht aber als Ethiker oder gar als Grundlegungstheoretiker der Padagogik. Demgegenuber wird in dieser Arbeit aufgewiesen, dass der Argumentationsgang des Tractates stringent auf eine indirekte ethisch-padagogische Mitteilung zielt, und es werden die in ihm enthaltene philosophische Grundlegung einer Padagogik sowie einige ihrer Grundzuge entwickelt.