Jugendliche Im Freizeitarrest: Eine Empirische Untersuchung Zu Paedagogischem Anspruch Und Strafrechtlicher Wirklichkeit

Jugendliche, die im Freizeitarrest einsitzen, erleben haufig den Arrestverlauf als negativ und entwurdigend. Die kriminalpolitischen Ziele werden uberwiegend nicht erreicht. Statt dessen verstarken sich durch diese Massnahme haufig die massiven Angste und Aggressionen der Jugendlichen. Bei einem grossen Teil der Einsitzenden bestehen Sozialisationsdefizite, die sozialpadagogische Hilfen dringend erforderlich machen. Im empirischen Teil dieser Arbeit stehen im Mittelpunkt des Interesses: die Wirkung des Freizeitarrestes auf die Jugendlichen, die defizitare Praxis im Hinblick auf Dauer und Ablauf des Verfahrens, Fremdbild und Selbstbild uber die affektiven und sozialen Probleme dieser Jugendlichen.