Das Moralische Urteil Im Uebergang Zur Postkonventionalitaet: Eine Theoretische Untersuchung Und Deren Unterrichtspraktische Konsequenzen in Der Sekundarstufe II

Diese Arbeit untersucht das individuelle moralische Urteil im Uber- gang vom konventionellen zum ersten postkonventionellen Urteilen in seinen entwicklungslogischen Strukturen. Es werden Moglichkeiten zur Forderung dieses Urteils entwickelt und praktisch im Rahmen des Politikunterrichts in der Sekundarstufe II erprobt. Die dabei konzipierte didaktische Umsetzung sowie das umfangreiche empirische Material wird hier vorgestellt.