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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
In den letzten Jahren sind Fragen zu Demokratie und Demokratiequalitat in OEsterreich wesentliche Themen der innenpolitischen sowie politikwissenschaftlichen Diskussion geworden. Das Buch analysiert einige ausgewahlte Politikbereiche bezuglich ihrer Demokratiequalitat: politischen Wechsel und Wettbewerb, Parlamentarismus, politische Partizipation, Auswirkungen des EU-Beitritts, Geschlechterdemokratie und politische Erwachsenenbildung. Es werden jeweils folgende vier systematische Fragestellungen behandelt: (1) Wie werden Demokratie und die (theoretischen) Kriterien fur Demokratiequalitat definiert? (2) Wie sind Zustand und historische Entwicklung von Demokratie und Demokratiequalitat beschaffen und wie sind sie gemass den Kriterien fur Demokratiequalitat zu bewerten? (3)Welche aktuellen Reformen und/oder Veranderungstendenzen von Demokratie und Demokratiequalitat zeichnen sich ab? (4) Was sind moegliche beziehungsweise wunschenswerte (langerfristige) Entwicklungsperspektiven von Demokratie und Demokratiequalitat - auch vor dem Hintergrund der Kriterien fur Demokratiequalitat? Das Buch schliesst mit einem ,Do-it-yourself-Audit’ sowie Reflexionen zur Demokratiequalitat.
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In den letzten Jahren sind Fragen zu Demokratie und Demokratiequalitat in OEsterreich wesentliche Themen der innenpolitischen sowie politikwissenschaftlichen Diskussion geworden. Das Buch analysiert einige ausgewahlte Politikbereiche bezuglich ihrer Demokratiequalitat: politischen Wechsel und Wettbewerb, Parlamentarismus, politische Partizipation, Auswirkungen des EU-Beitritts, Geschlechterdemokratie und politische Erwachsenenbildung. Es werden jeweils folgende vier systematische Fragestellungen behandelt: (1) Wie werden Demokratie und die (theoretischen) Kriterien fur Demokratiequalitat definiert? (2) Wie sind Zustand und historische Entwicklung von Demokratie und Demokratiequalitat beschaffen und wie sind sie gemass den Kriterien fur Demokratiequalitat zu bewerten? (3)Welche aktuellen Reformen und/oder Veranderungstendenzen von Demokratie und Demokratiequalitat zeichnen sich ab? (4) Was sind moegliche beziehungsweise wunschenswerte (langerfristige) Entwicklungsperspektiven von Demokratie und Demokratiequalitat - auch vor dem Hintergrund der Kriterien fur Demokratiequalitat? Das Buch schliesst mit einem ,Do-it-yourself-Audit’ sowie Reflexionen zur Demokratiequalitat.