Dekonstruktive Padagogik: Erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven
Dekonstruktive Padagogik: Erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven
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Der Band stellt methodische und praktische Konsequenzen der Auseinandersetzung mit Poststrukturalismus fur die Erziehungswissenschaft dar und spannt den Bogen von grundlegenden erziehungswissenschaftlichen Fragestellungen zu Praxiskonzepten.
Neben einer kritischen Diskussion wichtiger Begriffe der Padagogik wie Subjekt , Differenz und Bildung aus poststrukturalistischer Perspektive werden Anregungen fur eine grosse Bandbreite von Praxisfeldern geliefert.
Diese umfasst die Bereiche von Jugendhilfe, ausserschulischer Jugendarbeit, Sozialpadagogik, Schul- und Hochschuldidaktik, Interkultureller Padagogik, Integrationspadagogik sowie Weiterbildung von Erwachsenen.
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