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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Der mit der deutschen Vereinigung in Ostdeutschland in Gang gesetzte ge- sellschaftliche Umbruch ist einmaliger Art. Der Transformationsprozess er- folgte offen und rasch im Austausch oeffentlicher Institutionen - des politi- schen und wirtschaftlichen Systems, des Bildungssystems -, die je nachdem von einem Tag zum anderen gewechselt wurden. Er reichte und reicht aber noch viel weiter und tiefer: von der Transformation der den gesellschaftlichen Institutionen und ihrer Konstruktion unterliegenden Werten und Normen, von der angesonnenen Konversion aus den bis dahin die Umwelt selbst- verstandlich strukturierenden Sinnordnungen bis zur Transformation des Alltags und der darin eingepassten Lebensfiihrung. Forschungsinteresse und Forschung konzentrierten sich zunachst auf Funktionsweisen und Strukturen der DDR-Gesellschaft , wahrend bislang die gesellschaftliche Realitat jenseits von politischen Verkundigungen, die Hinwendung zu Momenten des Alltagslebens weitgehend ausgeklammert scheint’‘ (Lohr 1995, S. 266). Insbesondere zur Erfassung des Alltags einer bestimmten Zielgruppe- 9-12jahriger Kinder- und ihrem Agieren im Alltag vor, in und seit der Wende koennten die folgenden Beitrage jedoch Dienste leisten. Die Unterlagen stammen aus 1990-93 durchgefiihrten Feldforschungen in Magdeburg und im Land Sachsen-Anhalt, Feldforschungen im eigentlichen Sinne: der Notierung von Verhaltensweisen und Beziehungen in vorgefun- denen sozialen Situationen durch Beobachtung und Information. Offenheit und Realitatsnahe, gerade gegenuber unbekannten Sachverhalten sind Vor- zuge der Feldforschung; sie machen ihren heuristischen Wert aus in wissen- schaftlichen Suchprozessen. Sie vor allem versprechen Serendipitat (R.K.
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Der mit der deutschen Vereinigung in Ostdeutschland in Gang gesetzte ge- sellschaftliche Umbruch ist einmaliger Art. Der Transformationsprozess er- folgte offen und rasch im Austausch oeffentlicher Institutionen - des politi- schen und wirtschaftlichen Systems, des Bildungssystems -, die je nachdem von einem Tag zum anderen gewechselt wurden. Er reichte und reicht aber noch viel weiter und tiefer: von der Transformation der den gesellschaftlichen Institutionen und ihrer Konstruktion unterliegenden Werten und Normen, von der angesonnenen Konversion aus den bis dahin die Umwelt selbst- verstandlich strukturierenden Sinnordnungen bis zur Transformation des Alltags und der darin eingepassten Lebensfiihrung. Forschungsinteresse und Forschung konzentrierten sich zunachst auf Funktionsweisen und Strukturen der DDR-Gesellschaft , wahrend bislang die gesellschaftliche Realitat jenseits von politischen Verkundigungen, die Hinwendung zu Momenten des Alltagslebens weitgehend ausgeklammert scheint’‘ (Lohr 1995, S. 266). Insbesondere zur Erfassung des Alltags einer bestimmten Zielgruppe- 9-12jahriger Kinder- und ihrem Agieren im Alltag vor, in und seit der Wende koennten die folgenden Beitrage jedoch Dienste leisten. Die Unterlagen stammen aus 1990-93 durchgefiihrten Feldforschungen in Magdeburg und im Land Sachsen-Anhalt, Feldforschungen im eigentlichen Sinne: der Notierung von Verhaltensweisen und Beziehungen in vorgefun- denen sozialen Situationen durch Beobachtung und Information. Offenheit und Realitatsnahe, gerade gegenuber unbekannten Sachverhalten sind Vor- zuge der Feldforschung; sie machen ihren heuristischen Wert aus in wissen- schaftlichen Suchprozessen. Sie vor allem versprechen Serendipitat (R.K.