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Diese kleine Schrift ist geeignet, Weltbilder umzukrempeln. Kurt Lewins Studie zur psychologischen Situation bei Lohn und Strafe von 1931 ist eine fulminante Einfuhrung in seine Feld-theorie und zugleich eine ungebrochen aktuelle Aufforderung, sich anders mit den Problemen der Erziehung sowie des Schulunterrichts auseinander zu setzen. Lewins Programm: Ein psychologisches Verstandnis fur die Wirkung der jeweiligen (padagogischen, erzieherischen) Eingriffe entwickeln. Lewins Essay ist eine Einfuhrung in die Feldtheorie am konkreten Beispiel: Alle Lebensvorgange und Entscheidungen, alle Konflikte, alles Verhalten wird auf einer Art Landkarte verzeichnet. Dabei vermischen sich auf fast poetische Weise konkret raumliche Bewegungen mit der zeitlichen Dimension und rein gedanklichen Vorgangen. Wie viel an Erkenntnisgewinn aus solch einer Topologie zu ziehen ist, zeigt Kurt Lewin am Beispiel der Analyse der Wirkung von Strafe und Lohn bei Geboten oder Verboten, mit denen Kinder konfrontiert sind. Lewin geht mit grosser Sachlichkeit vor und sieht von vorschnellen padagogisch-moralischen Bewertungen ab, um dann am Ende den Leser mit der grandiosen Erkenntnis zuruckzulassen, dass weder Strafe noch Lohn die angemessenen Wege weisen zu einer foerderlichen erzieherischen Beziehung zwischen Kindern und Erwachsenen, seien dies Eltern oder Lehrer, selbst wenn sie im Alltag als mitunter unumganglich sich erweisen sollten. Besser ist der Weg uber echtes inhaltliches Interesse, uber Verstandnis und Einsicht. Lewin hat seine Gedanken mit uber 30 Grafiken visualisiert. Sie sind vom Herausgeber sowohl neu gezeichnet, als auch in ihrer Originalgestalt hinzugefugt worden. In Anmerkungen des Herausgebers werden die Stellen markiert, die zum Weiterdenken anregen. Die grosszugige, ubersichtliche Gestaltung und die Form des Ringbuchs machen diese Ausgabe fur ein grundliches Studium geeignet, dessen dieser aussergewoehnlich dichte Text wert ist.
