Schule Ohne Glaubenslehre

In diesem Buch werden die berbewertungen der Religionen in allen Kulturen entlarvt und als Kern- bel der Menschheit bezeichnet. Um ein friedliches Zusammenleben verschiedener Kulturen erreichen zu k nnen, wird ein striktes Unterbinden von jeglichem Religionsunterricht in ffentlichen Schulen gefordert. Der Autor zeigt auf, dass der religi se Glaube aus-schlie lich in den privaten Bereich geh rt. Durch die berf llige, absolute Trennung von Kirche und Staat wird die in der BRD garantierte Religionsfreiheit in keiner Weise beeintr chtigt. Der Autor erkl rt das in klarer und verst ndlicher Sprache. Das als Totschlag-Argument benutzte Bekenntnis zu ihrem Glauben er-leichtert vielen Gl ubigen mangelnden Respekt gegen ber Andersgl ubige an den Tag zu legen, was einer Integration in die bestehende Gemein-de erschwert, wenn nicht gar unm glich macht. Die damit verbundene Ehre (Familienehre) bezeichnet der Schreiber als eine erb rmliche Ehre, wenn damit die Unterdr ckung bis hin zum T ten von Menschen gerechtfertigt werden soll. Als eine v llig hinterh ltige Argumentation bezeichnet R. N. Dobles die Glaubensbeleidigung. Sehr detailliert und berzeugend begr ndet er die Tatsache, dass niemand in seinem Glauben beleidigt werden kann! Religionsunterricht hat an ffentlichen Schulen nichts, aber auch gar nichts, verloren. Und Islam-unterricht in ffentlichen Schulen zu installieren, ist ein v llig verfehlter Ansatz der Integrationspolitik! Man sp rt in jedem Satz, die Leidenschaft R. N. Dobles unser freiheitliches, rechtsstaatliches und demokratisches Gesellschaftssystem zu verteidigten.