Philosophie Orientale et Yoga: Orientation Pedagogique dans les Ecoles

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Le sujet de la violence a lecole a fait le objet de discussions publiques et de nombreuses recherches depuis les annees 1990. Les enquetes systematiques n ayant ete effectuees que depuis 1992, il n est pas possible de repondre clairement e la question de savoir si la violence a l ecole a augmente. Cependant, il est clair que la violence a l ecole est percue comme un probleme par les enseignants et les eleves. L ecole a pour tache de mettre au point des mecanismes de lutte contre la violence. En raison de l evolution des conditions de vie, l ecole est confrontee a de nouvelles taches qui doivent etre elaborees pour maitriser les concepts appropries. Les ecoles ont besoin d'action promouvoir la capacite de concentration des etudiants. Ce qui est necessaire, ce sont des solutions qui equilibrent autant que possible en meme temps Car les deficits sociaux, physiques et cognitifs permettent la rencontre et la comprehension ainsi que le developpement de la personnalite et l acte de promotion des valeurs.