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Im Mittelpunkt der lokalgeschichtlichen Untersuchung steht die Person August Str hmers. In einem langen Leben durchlebte er als P dagoge, Priester und Kommunalpolitiker die Zeiten von Kaiserreich, Weimarer und Bonner Republik. Er erregte Ansto und gab Anst e - anfangs als Studienrat in Gladbeck, sp ter als Schulleiter in Ibbenb ren. Die nationalsozialistische Macht bernahme f hrte zu einer dramatischen Zuspitzung seines Lebenslaufes und verlangte Entscheidungen von gro er Tragweite. W hrend des Novemberpogroms 1938 wandte sich ein j discher Nachbar hilfesuchend an ihn. Im Zweiten Weltkrieg sollte er seiner Zwangspensionierung als Rektor zustimmen. Nach der Zerschlagung der NS-Diktatur brachte er seine Kenntnisse und F higkeiten in den Demokratisierungsprozess der Nachkriegszeit und der jungen Bundesrepublik ein. Nicht zuletzt wird der Frage nachgegangen, welche Handlungsspielr ume er unter der NS-Herrschaft erkannte und nutzte, die andere in seiner Funktion nicht sehen wollten oder konnten. Und welche Charakterz ge und Einstellungen seine Haltung erm glichten.
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Im Mittelpunkt der lokalgeschichtlichen Untersuchung steht die Person August Str hmers. In einem langen Leben durchlebte er als P dagoge, Priester und Kommunalpolitiker die Zeiten von Kaiserreich, Weimarer und Bonner Republik. Er erregte Ansto und gab Anst e - anfangs als Studienrat in Gladbeck, sp ter als Schulleiter in Ibbenb ren. Die nationalsozialistische Macht bernahme f hrte zu einer dramatischen Zuspitzung seines Lebenslaufes und verlangte Entscheidungen von gro er Tragweite. W hrend des Novemberpogroms 1938 wandte sich ein j discher Nachbar hilfesuchend an ihn. Im Zweiten Weltkrieg sollte er seiner Zwangspensionierung als Rektor zustimmen. Nach der Zerschlagung der NS-Diktatur brachte er seine Kenntnisse und F higkeiten in den Demokratisierungsprozess der Nachkriegszeit und der jungen Bundesrepublik ein. Nicht zuletzt wird der Frage nachgegangen, welche Handlungsspielr ume er unter der NS-Herrschaft erkannte und nutzte, die andere in seiner Funktion nicht sehen wollten oder konnten. Und welche Charakterz ge und Einstellungen seine Haltung erm glichten.